Bagian 11 Tahun Terakhir (2)

Setelah melewati hari-hari penuh ketegangan selama Ujian Nasional, akhirnya tiba masa tenang. Tidak ada lagi bel masuk yang membuat jantung berdegup kencang, tidak ada lagi soal-soal yang harus dijawab dengan penuh keraguan. Sejenak, aku bisa bernapas lebih lega, menikmati hari tanpa dihantui rasa cemas seperti sebelumnya. Namun, ketenangan ini bukanlah akhir dari segalanya. Masih ada satu langkah terakhir yang harus dihadapi sebelum benar-benar dinyatakan lulus—Ujian Sekolah (US). Meskipun tekanan tidak seberat UN, tetap saja ujian ini menentukan kelulusan. Berbeda dengan UN yang soalnya dibuat oleh pemerintah, US disusun langsung oleh sekolah. Itu berarti ada kemungkinan soal-soalnya lebih sesuai dengan materi yang diajarkan guru selama ini, tapi di sisi lain, bisa jadi ada kejutan-kejutan yang tak terduga. Selama masa tenang ini, sebagian teman-temanku memilih untuk benar-benar beristirahat, menikmati waktu tanpa gangguan buku pelajaran. Namun, ada juga yang masih sibuk belajar, mengulang kembali materi-materi yang kemungkinan besar akan keluar di US nanti. Aku sendiri berusaha menyeimbangkan keduanya. Sesekali aku membuka catatan lama, membaca ulang ringkasan yang pernah kubuat, tapi di lain waktu, aku juga mencoba memberikan diriku sedikit ruang untuk bersantai. Di dalam hati, aku tahu bahwa perjuangan ini hampir sampai di garis akhir. Tinggal sedikit lagi, dan aku akan benar-benar menyelesaikan satu babak penting dalam hidupku. Aku hanya bisa berharap dan berusaha agar langkah terakhir ini bisa kulewati dengan baik. Setiap harinya, sambil menunggu masa Ujian Sekolah tiba, aku mengisi waktu dengan mereview seluruh materi yang diajarkan di kelas 6. Aku menyusun kembali buku-buku pelajaran, membuka halaman demi halaman, mengingat kembali konsep-konsep yang pernah kupelajari selama satu tahun terakhir. Aku memulainya dari mata pelajaran yang paling kusukai, agar semangat belajarku tetap terjaga. Satu per satu, aku membaca kembali catatan yang pernah kubuat di buku tulis, mencoba memahami ulang rumus-rumus matematika, menghafal kembali nama-nama pahlawan dalam sejarah, hingga mengulang pelajaran sains tentang planet-planet di tata surya. Terkadang, aku juga mengerjakan latihan soal dari buku-buku latihan yang pernah dibagikan oleh guru. Aku ingin memastikan bahwa aku benar-benar siap menghadapi US nanti, bahwa tidak ada materi yang terlewatkan. Jika ada yang sulit kupahami, aku akan mencari cara lain untuk mempelajarinya—entah dengan membaca ulang, bertanya kepada teman, atau mencari penjelasan tambahan dari buku lain. Di sela-sela belajar, aku tetap menyempatkan diri untuk beristirahat. Aku tak ingin terlalu memaksakan diri hingga merasa jenuh. Kadang, aku keluar rumah sejenak untuk menghirup udara segar, berbicara dengan teman-teman, atau sekadar membantu ibu dan nenek di rumah. Hari-hari menjelang US terasa panjang, tapi aku mencoba menikmatinya. Aku tahu bahwa setiap usaha yang kulakukan sekarang akan menentukan hasil akhirnya. Dan ketika hari itu tiba, aku ingin melangkah ke ruang ujian dengan perasaan yakin, bahwa aku telah melakukan yang terbaik. Saat hari Ujian Sekolah akhirnya tiba, aku merasa jantungku berdegup lebih cepat dari biasanya. Meskipun sudah menghabiskan hari-hari sebelumnya dengan belajar dan mereview materi, tetap saja ada perasaan cemas yang menyelinap di dadaku. Aku mencoba menenangkan diri, meyakinkan diri sendiri bahwa aku sudah berusaha semaksimal mungkin. Pagi itu, suasana sekolah terasa berbeda. Tidak ada suara tawa atau obrolan riang seperti biasanya. Semua siswa tampak serius, beberapa masih membuka buku di menit-menit terakhir, berharap bisa mengingat satu atau dua poin penting sebelum ujian dimulai. Aku sendiri memilih untuk duduk diam di bangkuku, menenangkan pikiran, dan menarik napas dalam-dalam. Ketika bel tanda ujian dimulai berbunyi, aku memasuki ruang ujian dengan langkah mantap. Aku duduk di kursi yang sudah ditentukan, merapikan alat tulis, lalu menunggu dengan sabar saat lembar soal dibagikan. Begitu kertas ujian ada di tanganku, aku membacanya perlahan, memastikan memahami setiap pertanyaan sebelum mulai menjawab. Berbeda dengan UN yang penuh tekanan, Ujian Sekolah terasa sedikit lebih ringan. Mungkin karena soal-soalnya lebih familiar—materi yang sudah diajarkan oleh guru-guru di sekolah, bukan soal standar nasional yang kadang terasa asing. Aku mengerjakan dengan lebih percaya diri, meskipun tetap ada beberapa soal yang membuatku berpikir keras. Hari pertama berjalan dengan cukup lancar. Ketika bel berbunyi, aku menghela napas lega, mengumpulkan lembar jawabanku, lalu melangkah keluar kelas dengan perasaan lebih tenang. Seperti biasa, beberapa teman langsung berdiskusi tentang jawaban mereka, tapi aku memilih untuk tidak terlalu terlibat. Aku ingin menjaga pikiranku tetap fokus untuk hari-hari berikutnya. Ujian Sekolah berlangsung selama beberapa hari, dan setiap harinya aku mencoba mempertahankan ritme yang sama—datang lebih awal, menenangkan diri sebelum ujian dimulai, dan mengerjakan soal dengan teliti. Hari demi hari berlalu, dan akhirnya, hari terakhir ujian pun tiba. Saat bel terakhir berbunyi, menandakan berakhirnya semua ujian, ada perasaan campur aduk di dalam hatiku. Lega, tentu saja, karena perjuangan panjang ini akhirnya selesai. Tapi di sisi lain, ada juga rasa harap-harap cemas menunggu hasilnya. Apakah semua kerja keras ini akan membuahkan hasil yang memuaskan? Aku melangkah keluar dari ruang ujian, menatap langit yang cerah di atas sana. Aku tersenyum kecil, meyakinkan diriku bahwa apapun hasilnya nanti, aku sudah melakukan yang terbaik. Kini, yang tersisa hanya menunggu—menunggu pengumuman kelulusan yang akan menjadi babak baru dalam perjalanan hidupku. Menunggu hari kelulusan dan hasil Ujian Sekolah (US) terasa begitu mendebarkan. Untuk mengusir kegelisahan, kelas kami berencana melepaskan penat dengan rekreasi ke kolam renang air dingin di daerah kami. Suasana hati yang sebelumnya dipenuhi kecemasan perlahan berganti dengan semangat. Bayangan bermain air, tertawa bersama, dan menikmati kebersamaan sebelum kami benar-benar berpisah menjadi sesuatu yang sangat dinanti. Wali kelas pun mengarahkan agar setiap siswa segera membayar iuran dan mengumpulkannya kepada salah satu teman yang ditunjuk sebagai penanggung jawab. Tanpa kuduga, nama yang disebut itu adalah aku. Seketika semua mata tertuju padaku, membuatku terdiam sejenak, mencerna kenyataan bahwa aku harus mengkoordinir semua ini. Mengurus uang iuran satu kelas saja sudah terasa berat, tetapi hal yang lebih mengejutkan adalah ketika wali kelas mengumumkan bahwa rencana rekreasi ini bukan hanya untuk kelas kami. Ternyata, ini adalah agenda sekolah—semua kelas dari kelas 1 hingga kelas 6 akan ikut serta. Bayangan tentang betapa riuhnya suasana nanti mulai terlintas di benakku. Di satu sisi, aku merasa sedikit panik memikirkan tanggung jawab yang tiba-tiba ada di pundakku. Tapi di sisi lain, ada perasaan bangga karena diberi kepercayaan untuk mengatur sesuatu yang melibatkan seluruh sekolah. Aku menarik napas dalam-dalam, mencoba mengendalikan diri. Ini bukan hanya tentang rekreasi biasa, ini adalah momen terakhir sebelum kami benar-benar meninggalkan sekolah ini—dan aku ingin memastikan semuanya berjalan lancar, tanpa ada satu pun yang tertinggal. Sepulang sekolah, langkahku terasa lebih ringan meskipun ada sedikit kegugupan dalam hati. Aku tak sabar untuk segera menceritakan semuanya kepada nenek—tentang tanggung jawab baru yang secara tiba-tiba diberikan kepadaku. Sesampainya di rumah, nenek sedang duduk di beranda, seperti biasa menikmati sore dengan secangkir teh hangat di tangannya. Tanpa menunggu lebih lama, aku langsung duduk di sampingnya dan mulai bercerita, “Nek, tadi di sekolah wali kelas menunjukku jadi penanggung jawab keuangan untuk acara rekreasi kelas.” Matanya yang mulai menua menatapku penuh perhatian. Aku melanjutkan, “Awalnya kupikir ini hanya acara kelas kami, tapi ternyata ini agenda sekolah, Nek! Semua kelas dari kelas satu sampai kelas enam ikut serta.” Nenek mendengarkan dengan tenang, sesekali mengangguk sambil menghirup tehnya. Aku bisa melihat raut wajahnya yang sedikit terkejut, tetapi tetap tenang. “Lalu, bagaimana cara kamu mengatur uangnya? Uang yang teman-temanmu kumpulkan disimpan di mana?” tanyanya dengan suara lembut namun penuh kehati-hatian. Pertanyaan itu membuatku sedikit terdiam. Aku memang belum memikirkan bagaimana cara terbaik menyimpan uang itu. Selama ini, aku hanya terbiasa membawa uang jajan sendiri, bukan mengelola uang dalam jumlah besar. “Aku belum tahu, Nek. Tadinya mau kusimpan di dalam tas saja, tapi takut tercecer atau hilang,” jawabku jujur. Nenek tersenyum tipis, lalu meletakkan cangkir tehnya ke atas meja. “Kalau begitu, lebih baik kamu titipkan ke nenek saja. Setiap kali ada yang membayar, serahkan langsung ke nenek, nanti nenek yang menyimpannya biar lebih aman.” Aku mengangguk cepat, merasa lega mendengar solusi dari nenek. Dengan pengalamannya mengurus berbagai hal di rumah dan madrasah, nenek tentu jauh lebih teliti daripada aku dalam menjaga sesuatu yang penting. “Iya, Nek. Itu ide bagus. Jadi aku nggak perlu khawatir uangnya hilang atau lupa menyimpannya,” ucapku sambil tersenyum.