Tidak Semua Rapat

Andi mengirim laporan usaha pada pagi hari. Ia meminta Kahfi memeriksanya sebelum rapat sore. Kahfi sedang bersiap mengerjakan revisi akhir tugas akademiknya dan memiliki giliran menjaga Alfa. Ia bertanya kepada Bima apakah pemeriksaan harus dilakukan hari itu atau bisa dibagi. Bima menjawab dua bagian dapat diperiksa olehnya dan Andi. Kahfi hanya perlu melihat satu catatan yang berkaitan dengan tugasnya. Kahfi membuka kalender dan memilih waktu pendek setelah Alfa tidur. Ia tidak membatalkan sesi belajar Fiyah yang telah ditandai. Di rumah, Fiyah mengerjakan bagian akhir tugas studinya. Ia meminta Kahfi menjaga Alfa selama empat puluh menit. Kahfi mengiyakan dan bertanya apakah ia ingin sesi itu tetap berlangsung jika Alfa bangun. Fiyah berkata ia akan berhenti jika anak mereka membutuhkan perhatian. Tidak ada kewajiban menyelesaikan seluruh revisi hari itu. Alfa bangun lebih cepat dari perkiraan. Ia berjalan ke arah meja dan meminta Fiyah melihat mainannya. Kahfi mengingatkan dengan sederhana bahwa Ibu sedang belajar, lalu mengajaknya bermain dekat. Alfa tidak langsung berhenti, tetapi setelah Kahfi menawarkan pilihan mainan, ia ikut. Fiyah membaca satu bagian lagi, lalu menutup berkas. Ia memilih sendiri untuk berhenti. Kahfi tidak meminta ia memperpanjang waktu demi mengganti menit yang hilang. Ia lalu mengajak Alfa menemani Fiyah setelah sesi selesai. Sore hari, Bima mengirim undangan rapat tambahan. Kahfi sudah menyelesaikan catatan yang diperlukan, tetapi tidak bisa ikut. Ia menjelaskan kepada Bima bahwa ia memiliki tanggung jawab keluarga dan tugas kampus. Ia menawarkan catatan tertulis jika ada pertanyaan. Bima menjawab bahwa rapat bisa dipimpin bersama Andi. Ia tidak meminta Kahfi hadir hanya untuk menjaga kebiasaan lama. Kahfi mengirim satu tanggapan tertulis dan menutup percakapan. Fiyah melihatnya kemudian. “Kamu bisa membagi tugas usaha tanpa merasa harus ada di setiap pembicaraan.” “Iya. Kalau semua menunggu Abang, berarti pembagiannya belum sehat.” Kahfi mulai menyadari bahwa menjadi bertanggung jawab tidak berarti selalu tersedia. Ia masih punya peran dalam usaha, tetapi Andi dan Bima juga dapat mengambil keputusan sesuai tugas mereka. Ray mengerjakan pemeriksaan berkala yang disepakati, sementara Arka hanya membantu pada kesempatan tertentu. Tidak ada alasan untuk menambah rapat tanpa agenda. Malamnya, Kahfi memeriksa laporan singkat. Ia menandai satu angka yang memerlukan bukti dan meminta Andi mengonfirmasi. Ia tidak menganggap tagihan yang belum dibayar sebagai uang masuk. Setelah selesai, ia kembali menjaga Alfa dan menyiapkan waktu tidur anak itu. Fiyah menyelesaikan revisi pada hari lain. Ia mengecek persyaratan bersama daftar kampus, menuliskan hal yang masih perlu dipastikan, lalu menyimpan laptop. Ia merasa lebih dekat dengan akhir, tetapi tidak ingin menyebut pekerjaan itu selesai sampai semua tahap terpenuhi. Kahfi bertanya apakah ia ingin merayakan kemajuan kecil. Fiyah tersenyum dan berkata mereka bisa minum teh setelah Alfa tidur. Mereka duduk bersama tanpa membuka laporan usaha atau tugas kampus. Untuk satu malam, waktu mereka tidak dipakai untuk mengejar hal lain. Keesokan paginya, Kahfi membaca agenda usaha yang dikirim Bima. Ada dua hal yang perlu tanggapannya dan satu hal lain yang bisa dibicarakan Andi bersama Ray. Kahfi menyampaikan bahwa ia dapat menjawab dua pertanyaan lewat pesan, tanpa menghadiri rapat penuh. Bima menyetujui dan membagi sisanya kepada Andi. Kahfi merasa agak canggung saat menekan tombol kirim. Ia terbiasa menjadi orang yang memastikan semua urusan bergerak. Namun ia tahu Andi dan Bima juga memiliki tanggung jawab. Jika ia terus hadir pada setiap rapat, pembagian kerja tidak akan sungguh-sungguh berubah. Pada waktu yang sama, Fiyah mengikuti kelas. Kahfi menjaga Alfa dan mengajak anak itu bermain di ruang tengah. Ketika Alfa mulai melempar mainan, Kahfi mengingatkan dengan lembut bahwa mainan digunakan untuk bermain, bukan dilempar. Ia menunjukkan cara meletakkannya di alas. Alfa mencoba lagi, dan Kahfi mengucapkan terima kasih. Fiyah keluar dari kelas dan mendengar mereka. Ia tersenyum, tetapi tidak menyela. Kahfi mengambil giliran makan Alfa dan membereskan setelahnya. Fiyah beristirahat beberapa menit sebelum membuka tugas kampus. Mereka sepakat aturan rumah harus diucapkan dengan sederhana oleh keduanya. Jika Kahfi mengatakan buku sedang dipakai, Fiyah tidak akan mengambil alih kalimatnya untuk memberi teguran lebih keras. Jika Fiyah sedang mengasuh, Kahfi akan mendukung batas yang ia buat. Mereka tidak ingin Alfa menerima pesan yang bertentangan hanya karena salah satu orang tua lebih lelah. Siang hari Fiyah meminta Kahfi menjaga Alfa selama satu sesi membaca. Kahfi menandainya di kalender dan memastikan rapat usaha tidak masuk. Ia memberi tahu Bima bahwa ia hanya bisa memeriksa rangkuman pada malam hari. Bima mengirimkan bahan sebelum rapat sehingga Kahfi dapat membaca nanti. Fiyah menyelesaikan satu bagian tugas, lalu berhenti dan bermain dengan Alfa dari tempat duduk. Kahfi melihat bahwa jadwal yang teratur membantu, tetapi tidak mengharuskan mereka mengikuti jam secara kaku. Mereka dapat menyesuaikan kegiatan tanpa menyerahkan seluruh tanggung jawab kepada satu pihak. Malam itu Kahfi membaca rangkuman dan mengirim dua jawaban singkat. Andi dan Bima menangani rapat utama. Kahfi menutup ponsel setelah tugasnya selesai, lalu bergabung dengan Fiyah dan Alfa. Fiyah bertanya kepada Kahfi bagaimana rasanya tidak hadir dalam rapat. Kahfi berkata pada awalnya ia ingin terus memeriksa pesan karena takut ada keputusan yang terlewat. Namun ringkasan Andi cukup lengkap, dan keputusan yang diambil berada dalam tugas mereka. Ia tidak perlu mengawasi semuanya. “Kalau ada hal yang memang butuh keputusanmu, mereka bisa tanya dulu,” kata Fiyah. Kahfi mengangguk. Ia mengirim pesan kepada Bima bahwa ia akan tetap membaca ringkasan, tetapi tidak akan menjanjikan hadir setiap pekan. Bima menjawab hal itu sudah sesuai dengan pembagian yang mereka sepakati. Andi juga mengatakan ia dapat memimpin rapat tertentu. Pada sore yang sama, Fiyah mengikuti sesi belajar. Kahfi menjaga Alfa dan mengajak anak itu mengembalikan mainan sebelum mengambil mainan lain. Alfa masih perlu diingatkan beberapa kali. Kahfi mengulang aturan dengan nada tenang. Fiyah mendengarnya dari meja, tetapi tidak harus menghentikan belajarnya. Setelah sesi selesai, Fiyah ikut membantu membereskan beberapa mainan dari tempat duduk. Kahfi menyelesaikan sisanya. Mereka menunjukkan aturan yang sama dengan tindakan, bukan hanya meminta Alfa menurut. Jika anak itu menolak, mereka membantu memulai tanpa mempermalukannya. Kahfi menyadari pengasuhan bukan rangkaian tugas yang bisa diselesaikan dengan daftar saja. Ia perlu hadir dan mengulang aturan sabar-sabar. Ia tetap dapat mengerjakan usaha, tetapi bukan setiap saat. Ia menutup kalender setelah memastikan waktu berikutnya tidak penuh.